电子工厂社会实践总结

作者:admin 2018-10-11 点击量:

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  電子工廠社會實踐總結(一)

  一、工廠的總體規模水平

  ****電子股份有限公司位于**市,員工千餘人,近二十四年的制造曆史已經成爲一家專業規模的傳感器生産廠家,在傳感器行業有一定的帶頭作用,走進廠區,隻見潔淨整齊的環境和次序井然的工作程序。給人一個朝氣蓬勃的印象。進入車間,雖然在生産過程中,大部分工作是有工人手工完成的,但是工人們的工作效率和對工作認真負責的态度更是吸引了大多數的參觀者。

  工廠有自己的作息時間,并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙,每個工人都會把自己得區域整理得井然有序,這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔淨的原因之一。在用餐問題上,工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人,吃的飯菜一律相同,沒有任何的特殊化。

  二、學習過程

  如下幾點是在工廠實習期間,主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得

  (一)銅圈的纏繞

  此工序是機器作業,過程主要是将銅絲纏繞在成品鐵芯上,在此過程中師傅将索要纏繞的圈數輸入電子機器中,在設定好圈數後,機器自動繞制,

  (2)線圈的包裹

  此過程主要是要求工人師傅将已經纏好的銅線圈再次用塑料膠帶紙包裹,這樣能更好的進行絕緣和對内部線圈的保護,我們也親自動手包裹線圈,也感受到真的作爲一個工人要做好這個過程的不易,

  (3)線圈的初步檢測

  由于工廠注意每個零件的合格性和對産品認真的态度,工廠進行初步的計量檢測,主要是檢測是否線圈有斷線情況,這樣防止包裝後檢查的麻煩

  (4)根據各種線圈的功能和種類進行裝盒,然後進行膠體的封裝,

  (五)包裝

  進行最後的檢測和裝盒

  三、心得體會

  雖然是短短的十天,但是客觀現實給我們的教育卻是課堂教學所無法比拟的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以哂糜趯嶋H,提高了自身的工作能力,培養了吃苦耐勞的精神。我深感自己的不足,我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麽地方任職,都會努力學習,做一個對自己負責任,對工作負責的人。實習這十天期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競争的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗。

  在臨走前經理的訓話中,再三強調回校後的要注意三件主要事項,注意身體、保證畢業和繼續學習。這也算是單位對我現在唯一的期望,在保證自己身體健康和順利畢業的同時,我們要利用剩餘的大學時間好好打好專業基礎,以便能很快地融入工作中去。

  電子工廠社會實踐總結(二)

  今年暑假,爲深入貫徹中共中央關于加強和改進思想*工作的若幹意見,進一步落實江澤民同志關于教育問題的重要談話和三個代表的論述,更好地服務農村兩個文明建設,服務青年學生的成長、成才,促進學生綜合素質的提高,按照省委宣傳部、省教育廳、團省委、省學聯、團市委、市學聯深入開展大中專學生志願者暑期科技、文化、衛生三下鄉社會實踐活動精神要求,我校在總結曆年來社會實踐經驗的基礎上,結合我校學生專業特點,緊密圍繞投身西部大開發,播科學聖火,做文明使者的活動主題,制定了就近方便,按需組隊,點面結合,小型多樣,突出重點,重在實效的活動原則,堅持受教育、長才幹、做貢獻、出成果的方針, 組織開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動。

  一. 及早落實,認真準備

  爲組織好暑期社會實踐,做到統籌規劃,周密布置,精心實施,學校撥出專款,并成立了以黨委副書記副校長王俊波爲組長,校黨委宣傳部,組織部,校工會,校研究生部,校學生處,校學生會負責人爲成員的暑期社會實踐領導小組,在上級團組織和校黨委領導下,各部門通力合作,認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。爲保證全校同學的實踐參與率,學校在組織工作中特别注重點面結合。點上,學校采取就近就便按需重點組隊的原則,從各院、系、所、中心及學生社團中選取品學兼優的300餘名同學組成了19支社會實踐隊,主要開展一些針對性強、工作難度大的實踐工作。面上,校團委爲回家的同學都開出了介紹信,以方便其實踐。

  暑假前夕,學校和各院、 系 、所 、中心都對今年的暑期實踐工作進行了動員,對自己進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求,并把社會實踐成績納入綜合測評分的計算中。同時爲保證實踐活動的順利安全進行,凡是組隊參加社會實踐的學校及院系實踐隊,我們都落實了1-3名指導老師,帶隊參加實踐。并且要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯系,要求隊員在活動期間和活動結束後及時将實踐總結和成果報校團委,并由校團委20××暑期社會實踐報道組編成特刊,确保社會實踐活動效果進一步深化。

  二.内容豐富,注重實效,成果顯著

  期社會實踐的内容豐富多彩、形式多樣。學校除在保持自身原有實踐工作特色外,也鼓勵同學多方面,多角度投身社會服務社會,鍛煉自己。内容主要有:企業幫扶,科技扶貧,支教掃盲,志願服務等。廣大同學通過深入企業,深入農村,進行法制宣傳,現場服務,挂職鍛煉,軟件開發,參加全國大學生的各種比賽,校慶志願者服務活動等多種方式完成了社會實踐。

  1.保持科技特色

  科技實踐一直是我校暑期社會實踐的特色和重點。今年暑期,除積極動員廣大同學開展科技實踐外,我們通過多方聯系,重點組織了電子科技大學赴東莞旭麗電子公司實踐隊等五支實踐隊伍到沿海的東莞、汕頭、深圳的公司裏進行了科技學習實踐活動,并通過爲期一個月的實踐,取得了豐碩的成果。

  赴東莞旭麗股份有限公司實踐隊,由來自我校五個院系的15名同學組成參加。他們分别到旭麗股份有限公司設在東莞和深圳的五個電子工廠進行了爲期一個月的學習實踐活動。在此期間,他們完整的了解了旭

  麗公司整體咦骷敖M織架構,學習領會到了先進的管理模式及标準化咦鳈C制,實地參觀了生産打印機、掃描儀的生産流水線,考察了公司内部的網絡建設,緊密把自己的所學與生産實踐結合在了一起。通過參與實踐,加深和完善了大量的知識,實際解決問題的能力得到大大提高。在另外,此次暑期到旭麗公司參加實踐的還有來自國内西安交通大學、西南交通大學等四所高校的32名同學。我們的同學與他們在一起實踐、生活,建立起了深厚的友誼,一起開展了豐富多彩的文體活動,并且用我們在實踐中的優異表現樹立了電子科大學子的良好形象。

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