[有趣的射箭课作文400]

作者:网友 2018-10-07 点击量:

有趣的射箭课作文400

一节有趣的什么课的作文400字

展开全部 一堂有趣的作文课 陈世平 作文课上课了,徐老师面带笑容地走进教室对我们说:“这节课我们不写作文。

”作文课不写作文?同学们一个个睁大了眼睛。

徐老师看出了我们疑惑,说:“这节课我们猜谜语,半期考试刚过,大家轻松轻松。

”我顿时来了精神,心想,上课猜谜语,真爽!噢,教室里有人叫,但立刻停住了。

猜谜语开始了,徐老师告诉我们:“这次猜的是字谜。

”然后转过身,在黑板上边写边读:“上是山,下是山……”。

刚说到这儿,就有同学叫了起来:“是出字。

”徐老师盯了他们一眼,继续读:“左是山,右是山,山重山,山咬山,不是山。

”这下那几个同学都哑巴了,惭愧地低下头,“字谜有你想的那么简单吗?笨蛋。

”我心里暗暗地嘲笑他们。

不过我笑别人,但我也猜不出来。

因为上下左右都是山的字,我从来没有见过。

可是徐老师说过,字谜的谜底全是我们认得的字。

那是什么字呢?我搔着后脑勺,看了一眼平时上课反映最敏捷的张汉忠,他正埋着头查字典,看来,他也没有猜出来。

别指望别人了,还是靠自己吧,我对自己说。

于是我拿起笔,在纸上勾了起来,一个念头在我脑里浮现,上下左右全是竖写的山的字我没见过,但如果把一些山倒过来横起来看呢?就是呀,想到这里,我把一些山倒过来横起来后,稍作点拼凑,有点像是个“田”字,再把它合紧点,不就是“山咬山,山重山”了吗?对,是“田”字,我于是填上了“田”字。

接下来又是两个字谜,第三个还好猜:“口木不是呆,莫把杏字猜,如若猜困字,不算是秀才。

”既然说了口不能在木的上面下面和外面,放左放右又不是字,不用说,只有放在中间,嘿,“束”字呗。

可是难猜的就是第二个字,什么“何人离家出远门……”又是什么的,我读了几遍都没法子,直到最后,徐老师说出了谜底,照着他的思路想一下,嘿,就是它。

随后,徐老师教我们一些猜谜语的方法,又出了三个谜语给我们猜……可惜,快乐的时间总是不长,叮铃铃下课了,有趣的谜语课不知不觉中结束了。

...

一节有趣的美术课作文400字

一节有趣的美术课期待已久的的一节美术课终于到来了。

下午上美术课之前,我的同桌便打来了我们上美术课需要的水。

可是就在上课铃打响的时候,江至芸却不小心把我的水打翻了。

老师已经过来了,这可怎么办呀!最后我只好向包卓群借了半杯水,才解了我的燃眉之急。

美术老师上课了,对我们说:“今天我来教你们雕刻一些小东西,我先来教你们刻一只小猫咪和一条小金鱼。

”雕刻实在太有意思了,我们聚精会神地看着老师刻。

很快老师就刻好了,对我们说:“下面你们就照我的样子开始刻,想刻什么就刻什么。

”我们都迫不及待的拿起美工刀准备雕刻起来,没想到老师又说:“你们不可以用美工刀,因为美工刀太锋利了,你们可以用尖一点的自动铅笔来刻。

”于是,我就动起手来刻一个小爱心。

可是用自动铅笔刻小爱心不怎么好刻,我费了九牛二虎之力才刻了一个大致的样子。

我想用李晟的小的美工刀来修改一下。

可就在这个时候,杨老师突然站在了讲台上,大声地说:“快把美术工具收起来,回家再做!我来布置家庭作业。

”唉!“可恶”的杨老师,你怎么早不来晚不来,偏偏在这个时候跑来了。

就不能迟一点再来吗?没有办法,谁叫杨老师是我们的老师呢!我必须无条件的服从。

不过,今天的美术课还是非常有趣的一节课,我学会了雕刻小爱心。

作文有趣的心理课400个字

展开全部今天,我们在一天学习的压力下,上了一堂别开生面的心理课。

因为这是第一次接触心理课,所以开始觉得也许这个心理课是非常严肃的,但却有一种迫不及待的感觉,可能是好奇心太强了吧!但是当我体验过后,那种感觉是轻松愉快的。

让我惊讶的是老师竟然是翁庆主任,平时都觉得他比较严肃,可是在课堂里却是非常,幽默,和蔼的。

开始上课了,同学们安静的等待着这“神秘”的课堂。

我觉得老师有一句话特别关心我们“同学们,上了一天的课,大概都累了,我也不想给你们施加压力,所以我们要愉快了合作好这节课。

”“下面,我们的话题是谈过年,也许是非常的无聊。

”接着,传出了班上的第一声笑意,“接下来,我来做个采访,请大家不要紧张。

”这位同学今年过节……(一个同学突然插话“不收礼”)这会又给班级里添增了快乐。

一个接一个的调查,虽然问的都是相同的问题,但是却有五花八门的答案,调查结束后,老师开始亲切的讲起自己小时候过年的事情。

(接下来是最精彩的一段)“我小时候过年的时候没有现在这么好,大年初一到初七我们每人都有新衣服穿,中山装,上面两个口,下面两个口,青年人穿起来就像个小老头,一天晚上我爸说,儿子,老爸明天给你去银行取钱去,结果才一块钱,但是全是一分一分的看着有100张呢,那时,不知道就往口袋里塞,真后悔啊。

其实一块钱可以买很多东西,一分可以买一个鞭炮,我买一些(数目不确定,又点遗忘)然后又买了黑不溜秋的糖,因为当时没吃的……。

”老师讲了很多很多,由于太过搞笑,引得大家纷纷大笑。

这一堂课我记忆深刻,但是因为时间的不足,我们不能听完整个故事,所以有点遗憾。

虽然这只是一堂课,但是我却学到很多,我了解了以前和现在的不同,以前是计划过年,一切都要规划好,而现在是市场过年,和以前有很大的差距,这一课,我收获不少,我知道了做什么事都要用票,这是以前的生活,以前的经济条件不好等等。

总之,我在这节课里很愉快,只有一点遗憾,那就是两星期一节课。

...

有趣的音乐课作文400字

展开全部有趣的音乐课 我喜欢充满知识的语文课,有喜欢能画出一幅美丽图画的美术课,但是我最喜欢的事那一节有趣的音乐课。

那一天,音乐老师带着微笑来到了教室,王老师说:“我们今天玩一个击鼓传花的游戏好吗?”我们班的同学一听要玩游戏,乐得一蹦三尺高,连忙说:“好”。

王老师先说一遍规则:一个人背对着同学么敲鼓,下面的同学从第一位开始传我手中的小红花,击鼓停止以后,红花在谁的手里谁就表演一个节目,表演完后的那个人就上台击鼓,你们明白了吗?同学们异口同声地回答:“明白了”。

游戏正式开始。

同学们都很快的把花传到下一个同学的手中,恐怕花最后落在自己的手里。

又一次,敲鼓的同学都说停了,有一个同学还没有反应过来,只好上台表演节目。

时间过得飞快,一会,那无情的下课铃声响起了。

有趣的一堂音乐课过去了,同学们都过的高高兴兴的,好开心哪!...

一堂有趣的数学课 作文400急!急!急!急!急!

一堂有趣的课新的一学期开始,我上三年级了。

在开学的第一堂数学课上,我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。

课上,有位同学称房老师“老头子”。

这下,同学们都替他涅了一把汗,想老师肯定会怪罪他,可是这新老师听到了,不但没有批评他,反而表扬了他,说:“嗯!好,你说得真好!”老师的这番话,引得同学们哈哈大笑,课堂气氛一下子活跃起来。

只听,老师接着问:“那我问你,你家有几人?”“四人。

”那同学回答。

“哪四人?”那同学说:“有爸爸、妈妈、我和妹妹?”“好!说得好!”老师居然又夸奖了他。

“那你说,你家里有没有象我一样的老人呢?没有吧。

还有,因为老师前面有个“老”子,你叫我老头子,这说明你还不懂,象三岁小孩子那样不懂事。

”台下,同学们都在窃窃私语,都觉得这位老师真有趣,而那位同学,不好意思低下头。

整个一堂课,我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了。

这堂有趣的课,在开学的第一天给我留下了特别深的印象。

我相信,我会喜欢上我的老师,更会喜欢上房老师所上的数学课。

一堂有趣的课今天,老师神神秘秘地对我们说:“今天,我们要上一节十分有趣的作文课。

”老师刚一说完,班上就炸开了锅,大家都议论纷纷,老师在黑板上写着“1+1=?”老师刚一写完,小明就毫不犹豫地说:“1+1=2。

”小刚连忙反驳道:“谁不知道1+1=2呀!我觉得1+1=11,因为一个1加上一个1拼成了11。

”小红慢条斯理地走上讲台,说:“一加上一等于王字。

”小梅接着说:“1+1=1”这句话说完之后,引起了全班的哄堂大笑。

小梅又慢慢地解释道:“一滴水加上一滴水还不是一滴水呀!”同学们这时才明白了。

老师说:“你们说得都不全对,我觉得一加一等于创造,发明。

如:牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋,鞋子加轮子等于溜冰鞋……我们分成两组,这边叫必胜队,那边叫梦之队。

”比赛开始了,必胜队先来,“电加上网子等于电网。

”“必胜队加一颗星。

”必胜队欢呼雀跃。

梦之队也不甘示弱,派出可爱的小明,他说:“自行车加电瓶等于电动车。

”小明为梦之队荣获了一颗星。

大家争先恐后地说着,谁也不让谁。

有的说:“绿豆加稀饭等于绿豆稀饭。

”有的说:“西瓜加冰等于西瓜冰棒。

”有的说:“灯管加灯丝等于灯泡。

”还有的说:“剩饭加蛋等于蛋炒饭。

”……这场比赛在欢快的笑声中结束了。

通过这节课,让我们知道了发明其实很简单,但要让我们自己去留心观察。

一堂有趣的课返校那天早上,庄老师手里拿着一块布,神秘地对大家说:“同学们,这块布里包着一个东西,待会儿我请几个同学上来摸一摸,把自己的发现讲一讲,最后,请大家猜一猜,它是什么东西。

”同学们一听,都来了精神。

“开始吧!”庄老师高兴地说。

“我来!我来!庄老师,我来呀!”大家把手举得高高的,争先恐后地说。

“巧莉,你先来吧!”庄老师说。

“巧莉啊!”其他同学失望极了。

只见巧莉左摸摸,右摸摸,抓了抓头,慢吞吞地说:“嗯,它……它很硬,硬邦邦的。

”“好的,下一个是梁正。

”梁正潇洒地走到讲台桌前,摸了一下,便自信地说:“表面粗糙,两头尖。

”黑板上写满了同学们的观察发现,于是庄老师决定让我们看看这个东西的“庐山真面目”。

她揭开布,出现在我们视线里的是一颗好像植物种子的东西。

这究竟是什么呢?它呀,比大拇指略小一点,样子很像橄榄,表面很粗糙,像老人的脸遍布皱纹。

它是暗咖啡色的,还散发着清香味儿。

“佐料”丰富,于是庄老师让我们现场动笔写作,详细介绍这个东西。

一声令下,同学们纷纷提笔。

几分钟后,庄老师选了两个同学的佳段进行评改,大家都听得津津有味。

小读者,你一定很想知道这个东西是什么吧!当时,我们也急不可耐地问庄老师,可是她笑而不答。

片段写完之后,庄老师把那些“不明物体”放入沸水里。

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